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北师版语音音变 [复制链接]

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离线朔漠鹰扬
 

只看楼主 倒序阅读 0楼  发表于: 2012-12-24
北师版语音的音变

人们说话时,不是把一个个字音孤立地发出来,而是把好多个字音连串地读出来。由于连续说话时音节和音节、声调和声调的相互影响,就产生了音变现象。普通话的音变现象很多,应特别注意的是变调、轻声、儿化和“啊”的变读。具体情况如下:

一、北师大版“谁”读作“shuí”,不读“shéi”。例如:注意:以下例子均出自课本。括号内“北一”等代表版本、年级;“上”“下”代表册次;数字代表课本页码。如括号内只有数字,默认为一年级上册
    谁(79、84
二、“一”“不”不变调,任何情况下都读本调。
(一)“一”“不”
1.单用或在一词一句的末尾读本调。例如:
一九二九不出手(90
九九加一九(90
2.在去声(四声)前读本调。例如:
(1)一
一次(96
一个(40、75
一叫千门万户开(47
一粒(84
(2)不
不见(86
遥知不是雪(92
头上红冠不用裁(47
3.在阴平(一声)、阳平(二声)、上声(三声)前读本调。例如:
(1)一
① 阴  平
一吹(86、87
一只(74
② 阳  平
一层(52
一幅(21
③ 上  声
一起(80、81、82
(2)不
① 阴  平
人来鸟不惊(64
一九二九不出手(90
② 阳  平
不能(68
小时不识月(26
③ 上  声
(二)“一”嵌在相同的动词中间,“不”肯定否定连用时,读本调。例如:
松一松(北一·下·21
玩一玩(北一·下·81
摆一摆(54
挺一挺(北一·下·20
看一看(北一·下·27
问一问(北一·下·70
站一站(北一·下·81
(三)单音节形容词的叠音后缀,读本调。例如:
金亮亮(jīn liàng liàng)(85
毛茸茸(máo róng róng北一·下·26
亮晃晃(北五·下·22
三、轻  声
   (一)子
   1.作名词的后缀,读轻声。例如:
     桌子(50、51)   日子(51)   尺子(51)   车子(51)   狮子(69
瓶子(74)   稻子(80、81、82) 叶子(87)  样子(95、96)  小孩子(95、96) 被子(99
2.“子”不是作为词的后缀,而有具体的意思时,不读轻声。例如:
(1)古代指儿女;现在专指儿子。例如:
子孙 \ 独生子 \ 子女 \ 孝子
(2)人的通称。例如:
男子 \ 女子 \ (莘莘)学子 \ 娘子 \ 商业巨子 \ 孺子可教 \ 《游子吟》
(3)古代对男子的美称。例如(按长幼顺序排列):
晏子 \ 老子 \ 孔子 \ 曾子 \ 孟子()\ 诸子百家 \ 天子 \ 王子
(4)古代贵族五等四爵的第四等。例如:
公侯伯子男 \ 子爵
(5)对别人的尊称,相当于“您”。例如:
以子之矛,攻子之盾。
(6)子部。例如:
子书
(7)动物的幼崽或卵。例如:
不入虎穴,焉得虎子 \ 蚕子 \ 鱼子
(8)幼小的;稚嫩的。例如:
子姜
(9)某些植物的子食。例如:
花结子儿了 \ 瓜子北一·下·23 \ 松子
(10)小而硬的颗粒状物体。例如:
棋子 \ 算盘子 \ 弹子
(11)派生的;从属的。例如:
子公司 \ 子城 \ 子堤
(12)铜钱;钱。例如:
口袋里一个子儿都没有了。
3.特殊情况。不读轻声。例如:
小石子(74
(二)名词或动词的第二个重叠音节。
1.重叠名词本身,或其作为主语或宾语,第二个音节读轻声。例如:
爷爷(99
伯伯(84
爸爸(20、40、57、96
妈妈(20、40、70、95、96
姑姑(95、99
哥哥(99
姐姐(58、99
娃娃(21、97
丁丁(26
冬冬(26
2.重叠动词本身,或其作为谓语时,第二个音节读轻声。例如:
3.重叠名词、动词或形容词作为定语或状语,第二个音节不读轻声。例如:
点点(30  小小(54)   粒粒(57)   慢慢(75)   快快(95
   风习习(43) 雨绵绵(43
4.叠字名词和叠字动词(即AABB词语)的末一个音节(即第2个“A”和第2个“B”),不读轻声。例如:
84
(三)名词、动词或代词后面表示方位的词——“里”“上”“下”“面”“边”不读轻声。
1.里
(1)用在名词后,不读轻声。例如:
玻璃里(87
大自然里(北一·下·32
教室里(北一·下·50
课桌里(北一·下·32
泥土里(北一·下·20
田里(84
碗里(84)  
衣柜里(87
院子里(北一·下·32
(2)用在代词后,不读轻声。例如:
那里(北一·下·30
哪里(85
2
     (1)用在名词后,不读轻声。例如:
冰上(90
大树上(20
灯上(北一·下·4
地上(北一·下·23、29
花朵上(60
街上(87
绿叶上(59
马路上(63
沙滩上(北一·下·4
山坡上(北一·下·6、30
石头上(北一·下·30
树枝上(59
头上(47;北一·下·26
柱子上(北一·下·30
(2)用在动词后,不读轻声。例如:
      穿上(95
登上(26
爬上(70
写上(北一·下·30
(3)特殊情况。轻声例如:
早上(北一·下·88
      晚上(26;北一·下·4、63、69、71、78、99
3.“下”用在名词后,不读轻声。例如:
地下(北一·下·23
禾苗下(84
山脚下(北一·下·6
阳光下(60
月下(北一·下·35
4.面
     (1)表示物体的表面,不读轻声。例如:
     湖面(87
     (2)作为词的后缀,附在方位词的后面,相当于“边”,不读轻声。例如:
     上面(北一·下·11、63、78  
下面(40
外面(北一·下·20
5.边
(1)表示物体的外沿部分,不读轻声。例如:
床头边(北一·下·69
池塘边(北一·下·52、95
河边(北一·下·42
湖边(北一·下·11
(2)作为词的后缀,附在单音节方位词后面,构成双音节方位词,读轻声。例如:
外边(北一·下·20
(四)量词“个”不读轻声。例如:
   两个北一·下·23
三个(10
(五)“是”以下情况读轻声。例如:
还是(北一·下·39
(六)固定词语轻声与否的情况(指后面一个字
1.以下词语读轻声。例如(按首字音序排列):
B:玻璃(87
C:刺猬(86;北一·下·29
D:答应(北一·下·81
灯笼(北一·下·91
地方(北一·下·48、65
东西(北一·下·27、38
E:耳朵(北一·下·26
F
G:告诉(北一·下·5
故事(北一·下·52、53、99
关系(26
H:狐狸(北一·下·91
J
K:口袋(57
   快活(北一·下·64
L:喇叭(北一·下·64
篱笆(67
M:名字(北一·下·30、72
   明白(北一·下·40
木头(56
N: 脑袋(北一·下·89
暖和(北一·下·20
泥巴(67
P:漂亮(北一·下·6、11、92
Q:清楚(北一·下·91
R:热闹(北一·下·21
   认识(北一·下·72
S:商量(10)  
石头(56;北一·下·30
时候(北一·下·26
事情(10北一·下·88、95
舒服(北一·下·20
T:头发(95;北一·下·61、62
W:尾巴(北一·下·52、89
   委屈(北一·下·88
X:喜欢(北一·下·26、50、66
Y:眼睛(北一·下·27、52
衣服(北一·下·61
月亮(26、30、58;北一·下·91、92
Z:招呼(北一·下·52
   庄稼(北一·下·95
嘴巴(北一·下·91
2.以下词语不读轻声。例如(按首字音序排列):
D打算(北一·下·99
H:活泼北一·下·26
P:葡萄(43
S熟悉北一·下·92)  
Y已经(北一·下·78
Z:知道(北一·下·70
3.特殊词语说明
(1)朋友(北一·下·78、92)、好朋友(北一·下·64、79)时读轻声
(2)小朋友(北一·下·11、12、21、32、76、92)时不读轻声。
4.轻声不仅是一种语音现象,而且和词汇、语法有着密切的关系,在普通话里,有些词读不读轻声,词义和词性往往是不同的。例如:
D:大方   轻  声:① 不吝啬;不小气。◇为人大方,从不斤斤计较。② 言谈、举止自然,不拘束,不做作。◇谈吐大方 ③ 装束、样式等不俗气。◇朴素大方
          非轻声:① 有专门学问的人。◇贻笑大方 ② 一种绿茶,主要产于安徽歙县、浙江淳安等地。
大人 轻  声:① 成年人。◇家里只有孩子,大人们都不在。② 旧时对官员的敬称。      
非轻声:对长辈的敬称(多用于书信)。◇父母亲大人
地方  轻  声:中央以下的各级行政区划的统称(跟“中央”相区别)。◇协调好中央与地方的关系。② 本地。◇地方特色
      非轻声:① 区域;部位。◇你家在什么地方?② 部分。◇文章有可以商榷的地方。
地道  轻  声:正宗的;纯正的;符合标准的。◇地道的长白山人参
      非轻声:地下的通道。◇过马路请走地道。
东西  轻  声:① 泛指各种事物。◇上街买东西去了 ② 特指使人厌恶或喜爱的人物。◇看他那贼眉鼠眼的样子,准不是好东西。
      非轻声:东边和西边;从东到西的距离。◇操场南北长150米,东西宽100米。
多少  轻  声:① 指数量的多和少。◇多少不等 ② 或多或少;稍微。◇上了几年学,多少有点文化。
         非轻声:用在疑问句里,询问数量。◇今天来了多少人?② 指代不定的数量。◇要多少,给多少
G:过去  轻  声:包含除“非轻声”以外的所有意思。
         非轻声:指以前的时期;也指以前的事情。◇忘记过去就意味着背叛。
H:呼噜  轻  声:睡觉时因呼吸受阻而发出的响声。◇打呼噜
         非轻声:模拟呼吸受阻或吞食时从喉咙里发出的声响。◇喉咙里呼噜地响
J 脊梁  轻  声:脊柱;比喻支撑事物的中坚力量。◇民族的脊梁
          非轻声:脊背。◇光着脊梁在院里乘凉。
精神  轻  声:① 表现出来的活力。◇精神饱满 ② 有活力;有生气。◇小伙子显得格外精神
          非轻声:① 指人的意识、思维、情感等主观世界。◇精神文明 ② 内容的实质所在;主旨。◇深入领会文件精神
X:兄弟  轻  声:① 弟弟。◇我有个兄弟在北京工作。② 称呼比自己年龄小的男子。◇兄弟,注意安全!
         非轻声① 哥哥和弟弟。◇兄弟俩 ② 泛指志同道合、友情深厚的人。◇梁山众兄弟 ③ 比喻像兄弟一样密切而平等的关系。◇兄弟单位
Z:照应  轻  声:照顾;照料。
      非轻声:呼应;配合。◇文章前后照应
自在  轻  声:安闲舒适。◇老两口生活得挺自在。
      非轻声:形容没有拘束和精神负担。◇逍遥自在
四、儿  化(北师版出现儿化现象时,音节不缩写
五、语气词“啊”的音变(北师大版暂未研究
六、版本依据
1一年级上册:2006年5月第4版   2008年6月第3次印刷
2.一年级下册:2007年11月第6版  2008年11月第2次印刷



2009-03-31新作
2009-12-09第1次修订
2010-05-20第2次修订
90+成员,中国第一家全无纸化校对公司(2017第8年);QQ32767629;微信13535042004;公众号jiaoduiw;手机13535042004
离线朔漠鹰扬

只看该作者 1楼  发表于: 2012-12-24
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