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冀教版语音的音变 [复制链接]

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离线朔漠鹰扬
 

只看楼主 倒序阅读 0楼  发表于: 2012-12-24
冀教版语音的音变

人们说话时,不是把一个个字音孤立地发出来,而是把好多个字音连串地读出来。由于连续说话时音节和音节、声调和声调的相互影响,就产生了音变现象。普通话的音变现象很多,应特别注意的是变调、轻声、儿化和“啊”的变读。具体情况如下:

一、冀教版“谁”读作“shéi”,不读“shuí”。例如:注意:以下例子均出自课本,括号内数字代表课本页码
     谁(冀一·下·22、23、92
二、变  调
(一)“一”“不”的变调
1.单用或在一词一句的末尾读本调。例如:
“一”字诗(冀一·下·124
2.在去声(四声)前一律读阳平(二声)。例如(按第二个字音序排列):
(1)一
一不小心(冀一·下·89
一次(冀一·下·53
一定(冀一·下·44、45、113
一动不动(冀一·下·54
一个(冀一·下·11、12、31、110、111、112、115、131、137
一个渔翁一钓钩(冀一·下·124
一件(冀一·下·54
一看(冀一·下·97、104、131、132
一亮(冀一·下·156
一切(冀一·下·84
一岁一枯荣(冀一·下·20
一位(冀一·下·52、110
一样(冀一·下·105
一阵(冀一·下·42
一挣(冀一·下·92
一座(冀一·下·114
2)不
一动不动(冀一·下·54
不对(冀一·下·32、33、111
不会(冀一·下·110
不见(冀一·下·134
野火烧不尽(冀一·下·20
不就(冀一·下·156
不怕(冀一·下·44、107
不让(冀一·下·69
三过家门而不入(冀一·下·158
不是(冀一·下·55
不用(冀一·下·22、23、134
3.在阴平(一声)、阳平、上声(三声)前,“一”读去声,“不”仍读去声。例如(按第二个字音序排列):
(1)一
① 阴  平
一杯(冀一·下·110
一出现(冀一·下·89
一帆一桨一渔舟(冀一·下·124
一根(冀一·下·54
一黑(冀一·下·104
一江明月一江秋(冀一·下·124
一颗(冀一·下·110
一岁一枯荣(冀一·下·20
一声(冀一·下·25
一天(冀一·下·114、137、155
一些(冀一·下·152
一张(冀一·下·128
一只(冀一·下·43、47、54、66、81、82、83、127、134
一枝(冀一·下·115
② 阳  平
  一层(冀一·下·43
一俯一仰一场笑(冀一·下·124
一年一轮(冀一·下·152
一群(冀一·下·31、65、87、114、128
一抬头(冀一·下·134
一条(冀一·下·65、92、93、97、111
一团(冀一·下·26
一帆一桨一渔舟(冀一·下·124
一直(冀一·下·54、108、134
③ 上  声
  一把(冀一·下·65
一百(冀一·下·52
一点儿(冀一·下·44、73、81、82
一顶(冀一·下·88
一朵(冀一·下·118
一俯一仰一场笑(冀一·下·124
一帆一桨一渔舟(冀一·下·124
一老一小(冀一·下·138
  一起(冀一·下·138、150、157
(2)不
① 阴  平
  不知义(冀一·下·147
  不捉弄(冀一·下·52
② 阳  平
  春眠不觉晓(冀一·下·19
  不能(冀一·下·47
  不如物(冀一·下·148
  不停(冀一·下·137
  不行(冀一·下·93、95
  苟不学(冀一·下·148
  人不学(冀一·下·147、148
  子不学(冀一·下·147
  玉不琢(冀一·下·147
③ 上  声
不敢(冀一·下·104
  不管(冀一·下·108
  不响(冀一·下·49
(二)“一”嵌在相同的动词中间,“不”肯定否定连用或构成(动词+不+到、动、过、及、见、去、上、着等短语时读轻声。例如(按音序排列):
1.一
读一读(冀一·下·3、16、29、35、46、57、59、130、159
对一对(冀一·下·35
记一记(冀一·下·57
讲一讲(冀一·下·162
试一试(冀一·下·110、112
听一听(冀一·下·85
想一想(冀一·下·46
写一写(冀一·下·4、7、10、13、21、24、29、34、42、46、51、56、64等等
演一演(冀一·下·28
2.不
(1)肯定否定连用按音序排列
好不好()
能不能()
(2)构成【动词+不+到苏教、多、好、及苏教、见苏教、了、起、清、去苏教、然、着苏教、住,等等短语按最后一字音序排列
借不到(冀一·下·96
看不见冀一·下·70
要不然(冀一·下·45
挡不住(冀一·下·69
关不住(冀一·下·69
(3)按照上面规律应该读轻声,而没有读轻声的。例如:
(4)课外拓展
(三)“动词+不+得”构成短语时,“不”“得”都读轻声。例如:
舍不得(冀一·下·26)  
(四)单音节形容词叠音部分如果是儿化音,那么声调都要变成阴平。例如:
好好儿(hǎo hāo er)(冀一·下·135
(五)单音节形容词的叠音后缀(即ABB词语),不管原来是什么调的字,多半读成阴平。例如:
亮闪闪(liàng shǎn shǎn)(冀一·下·67
懒洋洋(lǎn yáng yáng)(冀一·下·26
毛茸茸(máo róng róng冀三·下·169
湿漉漉(shī lù lù)(冀四·下·98、131
沉甸甸(chén diàn diàn)(冀五·下·6
暖融融(nuǎn róng róng)(冀一·下·25
鼓囊囊(gǔ nāng nāng)(冀五·下·134
扑棱棱(pū lēng lēng)(冀六·下·176
血淋淋(xiě lín lín)(冀二·下·149
三、轻  声
(一)子
1.作名词的后缀,读轻声。例如:
孩子(冀一·下·55、70、71、97、115、152
院子(冀一·下·69
句子(冀一·下·24、41
虫子(冀一·下·27
燕子(冀一·下·31、39、40、95
金子(冀一·下·43
豆子(冀一·下·70
脖子(冀一·下·87
蚊子(冀一·下·92
蝇子(冀一·下·95
身子(冀一·下·97
胆子(冀一·下·104
杯子(冀一·下·110、111
肚子(冀一·下·111
鸽子(冀一·下·138
日子(冀一·下·158
2.“子”不是作为词的后缀,而有具体的意思时,不读轻声。例如:
(1)古代指儿女;现在专指儿子。例如:
子孙 \ 独生子 \ 子女 \ 孝子
(2)人的通称。例如:
男子 \ 女子 \ (莘莘)学子 \ 娘子 \ 商业巨子 \ 孺子可教 \ 《游子吟》
(3)古代对男子的美称。例如(按长幼顺序排列):
晏子 \ 老子 \ 孔子 \ 曾子 \ 孟子 \ 诸子百家 \ 天子 \ 王子
(4)古代贵族五等四爵的第四等。例如:
公侯伯子男 \ 子爵
(5)对别人的尊称,相当于“您”。例如:
以子之矛,攻子之盾。
(6)子部。例如:
子书
(7)动物的幼崽或卵。例如:
不入虎穴,焉得虎子 \ 蚕子 \ 鱼子
(8)幼小的;稚嫩的。例如:
子姜
(9)某些植物的子食。例如:
花结子儿了 \ 瓜子 \ 松子
(10)小而硬的颗粒状物体。例如:
棋子 \ 算盘子 \ 弹子
(11)派生的;从属的。例如:
子公司 \ 子城 \ 子堤
(12)铜钱;钱。例如:
口袋里一个子儿都没有了。
3.特殊情况。不读轻声。例如:
石子(冀一·下·110)  
4.中文翻译后,日本人名字后面的“子”不读轻声。例如:
子()
(二)儿
1.作名词的后缀,读轻声。例如:
2.“儿”不是作为词的后缀,而有具体的意思时,不读轻声。例如:
(三)名词或动词的第二个重叠音节。
  1.重叠名词本身,或其作为主语或宾语,第二个音节读轻声。例如(按辈分排列)
爷爷(冀一·下·73、75
奶奶(冀一·下·107
姥姥(冀四·下·173
爸爸(冀一·下·47、49、105、113
妈妈(冀一·下·54、61、71、96、97、104、113、140
叔叔(冀一·下·115
姐姐(冀一·下·65、66、67、93
本本(冀一·下·3、15、36
2.重叠动词本身,或其作为谓语,第二个音节读轻声。例如(按音序排列):
背背(冀一·下·37
读读(冀一·下·37
伸伸(冀一·下·25
3.按照上面规律“2”应该读轻声,而没有读轻声的。例如:
4.重叠名词、动词或形容词作为定语或状语,第二个音节不读轻声。例如:
弯弯(冀一·下·8
小小(冀一·下·5
蓝蓝(冀一·下·5
沙沙(冀一·下·22、30、33
纷纷(冀一·下·26
轻轻(冀一·下·30
快快(冀一·下·25
呵呵(冀四·下·46
尖尖(冀一·下·43
5.ABB词语中“一”+重叠量词,量词的第二个音节不读轻声。例如:
一张张(冀一·下·128
6.ABB词语中动词+重叠拟声词,第二个拟声词不读轻声。例如:
   颤巍巍(冀四·下·162
顶呱呱(冀一·下·40
     叫喳喳(冀一·下·8
7.(1)叠字名词和叠字动词(即AABB词语)的末一个音节(即第2个“A”和第2个“B”),不读轻声。例如:
欢欢喜喜(冀一·下·26
(2)叠字名词和叠字动词(即AABB词语)的末一个音节(即第2个“A”),读轻声。例如:
欢欢喜喜(冀一·下·26
叽叽喳喳(冀四·下·39、45、98
(四)名词、动词或代词后面表示方位的词—— “上”“下”“里”“面”“边”有时读轻声,有时不读轻声。
1.上、下
(1)①“上”用在名词后,读轻声。例如(按首字音序排列):
背上(冀一·下·150
草地上(冀一·下·32、126、127
草帽上(冀一·下·44、45
草叶上(冀一·下·83
草原上(冀一·下·87、89
大地上(冀一·下·26
大树上(冀一·下·93
地上(冀一·下·30、52
地球上(冀一·下·90
海南岛上(冀一·下·1
海滩上(冀一·下·11、12
花瓣上(冀一·下·82
肩上(冀一·下·49
肩膀上(冀一·下·54
篱笆上(冀一·下·69
伞上(冀一·下·66
身上冀一·下·111
世界上(冀一·下·85、140
树上(冀一·下·53、54、134
树木上(冀一·下·88
桃树上(冀一·下·32
头上(冀一·下·88、128
小本本上(冀一·下·3
宴席上(冀一·下·152
“上”用在名词后,不读轻声。例如:
天上(冀一·下·52、74、134、135)                                        
晚上(冀一·下·105
(2)①“上”用在动词后,读轻声。例如(按首字音序排列):
镀上(冀一·下·43
过上了(冀一·下·158
爬上(冀一·下·133
披上(冀一·下·1
送上(冀一·下·70
“上”用在动词后,不读轻声。例如:
(3)①“下”用在名词后,读轻声。例如:
②“下”用在名词后,不读轻声。例如(按首字音序排列):
草帽下(冀一·下·45
房檐下(冀一·下·95
伞下(冀一·下·65、66
树下(冀一·下·94
塑像下(冀一·下·138
屋檐下(冀一·下·31
阳光下(冀一·下·28
月光下(冀一·下·105
(4)①“下”用在动词后,读轻声。例如:
留下(冀一·下·12
剩下(冀一·下·151
②“下”用在动词后,不读轻声。例如:
2.里
(1)用在名词后
读轻声。例如(按首字音序排列):
杯子里(冀一·下·110、111
池塘里(冀一·下·65
春天里(冀一·下·28
村子里(冀一·下·160
地里(冀一·下·69
肚子里(冀一·下·111
风里(冀一·下·2
公园里(冀一·下·137、138、142
河里(冀一·下·93、156
花园里(冀一·下·116、118
家里(冀一·下·96
井里(冀一·下·131、132、133
浪里(冀一·下·5
森林里(冀一·下·126、127
树林里(冀一·下·53
水里(冀一·下·52、110
水塘里(冀一·下·27
屋里冀一·下·70
心里(冀一·下·74、96
阳光里(冀一·下·43
瑶池里(冀一·下·151
油菜地里(冀一·下·33
园里(冀一·下·150
院子里(冀一·下·69
嘴里(冀一·下·137
② 不读轻声。例如:
(2)用在指示代词后,读轻声。例如:
这里(冀一·下·11、12、127、128
那里(冀一·下·11、12
(3)按照上面规律应该读轻声,而没有读轻声的。例如:
3.面
(1)用在方位名词后,读轻声。例如:
上面(冀一·下·161
下面()
前面()  
后面 ()  
外面(冀一·下·69
(2)用在方位名词后,不读轻声。例如:
里面(冀一·下·131
(3)按照上面规律应该读轻声,而没有读轻声的。例如:
4.边
(1)用在方位词后,读轻声。例如:
下边(冀一·下·134
(五)趋向动词—— “出”“过”“见”“开”“起”“是”“住”“来”“去”“出来——出去”“过来——过去”“回来——回去”“进来——进去”“起来”“上来——上去”“下来——下去”有时读轻声,有时不读轻声。
1.出
(1)用在动词后,读轻声。例如(按首字音序排列):
得出(冀一·下·112
纺出(冀一·下·30
露出(冀一·下·89
爬出(冀一·下·25
长出(冀一·下·97
走出(冀一·下·27
(2)用在动词后,不读轻声。例如:
2.过
(1)用在动词后,读轻声。例如:
见过(冀一·下·35、53
看见过(冀一·下·22、23、35)  
下过(冀一·下·43
住过(冀一·下·160
(2)用在动词后,不读轻声。例如:
       穿过(冀一·下·8、114、128
       绕过(冀一·下·8
       逃过(冀一·下·49
3.见
(1)用在动词后,读轻声。例如:
看见(冀一·下·22、23、35、43、44、47、53、73、93、95、105、129、156
听见(冀一·下·82、132
(2)用在动词后,不读轻声。例如:
4.开
(1)用在动词后,读轻声。例如:
劈开(冀一·下·157
5.起
(1)用在动词后,读轻声。例如:
打起(冀一·下·71
捡起(冀一·下·11
拉起(冀一·下·71
竖起(冀一·下·82
跳起(冀一·下·40
挽起(冀一·下·2
扬起(冀一·下·5
(2)用在动词后,不读轻声。例如:
6.是
(1)读轻声。例如:
     还是(冀一·下·104、141
     要是(冀一·下·115
7.住
(1)用在动词后,读轻声。例如:
     站住(冀一·下·53
8.来——去
(1)
① 用在动词或动词短语后,表示动作的趋向,读轻声。例如:
出来(冀一·下·43
端来(冀一·下·110
喊来(冀一·下·150
回来(冀一·下·116
跑来(冀一·下·54
起来(冀一·下·25
送来冀一·下·129
找来(冀一·下·111
② 用在动词或动词短语后,表示动作的趋向,不读轻声。例如:
(2)去
① 用在动词或动词短语后,表示动作的趋向,读轻声。例如:
回去(冀一·下·139)  
② 用在动词或动词短语后,表示动作的趋向,不读轻声。例如:
(3)“来”“去”的此种用法不读轻声。例如:
    数来数去()
飞来飞去()
走来走去()
跑去又跑来()
闹来闹去()
摆来摆去()
9.出来——出去
(1)出来。读轻声。例如:
     流出来(冀一·下·156
     溢了出来(冀一·下·110、111
(2)出去。读轻声。例如:
10.过来——过去
(1)过来。读轻声。例如:
飞过来(冀一·下·65
跑过来(冀一·下·132
跳过来(冀一·下·66
清醒过来(冀一·下·27
游过来(冀一·下·65
(2)过去。读轻声。例如:
11.回来——回去
(1)回来。读轻声。例如:
  飞回来(冀一·下·45
(2)回去。读轻声。例如:
12.进来——进去
(1)进来。读轻声。例如:
(2)进去。读轻声。例如:
放进去(冀一·下·110
13.起来。读轻声。例如:
     大喝起来(冀一·下·150
     叫起来(冀一·下·97、131、132、133
     扣押起来(冀一·下·152
14.上来——上去
(1)上来。读轻声。例如:
捞上来(冀一·下·133
(2)上去。读轻声。例如:
15.下来——下去
(1)下来。读轻声。例如:
背下来(冀一·下·154
(2)下去。读轻声。例如:
(六)量词——个
1.用在数量词后,读轻声。例如:
一个(冀一·下·11、12、31、110、115、124、131、137
三个(冀一·下·16
十二个(冀一·下·151、152
2.用在动词后面,读轻声。例如:
     挖了个洞(冀一·下·156
有个(冀一·下·88、160
3.① 用在指示代词后,读轻声。例如:
这个(冀一·下·113、127、152、162
那个(冀一·下·90
② 用在指示代词后,不读轻声。例如:
4.读轻声的情况。例如:
(七)固定词语轻声与否的情况(指后面一个字
1.以下词语读轻声。例如(按首字音序排列):
B:报酬(冀四·下·75;冀五·下·70
别人(冀一·下·63、66、75
玻璃(冀四·下·5
C:掺和(冀二·下·161
刺猬(冀一·下·26、27、28;冀五·下·21
D:打算(冀二·下·64
地方(冀一·下·161
点心(冀一·下·90
动静(冀一·下·107
动弹(冀一·下·27
队伍(冀二·上·138
E:耳朵(冀一·下·81、83、84、85
F:风筝(冀二·下·120
G:告诉(冀一·下·5、97、113、140
   胳膊(冀二·上·12;冀五·下·128
   疙瘩(冀三·下·15;冀五·下·9;冀六·下·90
   姑娘(冀一·下·30、35、137、138、139、140、141
骨碌(冀三·下·146
故事(冀一·下·104、113、138、162
H:和尚(冀二·上·156
狐狸(冀一·下·101、126、128、129
   葫芦(冀二·上·60
J:教训(冀二·下·50
结实(冀一·下·49
K:窟窿(冀五·下·113
   快活(冀二·上·44
L:喇叭(冀一·下·69;冀四·下·14
累赘(冀五·下·104
篱笆(冀一·下·69、70、71;冀五·下·39
里头(冀一·下·134
莲蓬(冀一·下·165;冀四·下·3
粮食(冀二·上·114
趔趄(冀五·下·139
琉璃(冀二·下·165
骆驼(冀二·下·100
M:蚂蚱(冀五·下·16
玫瑰冀三·下·72;冀四·下·96、171
眯缝(冀一·下·26
明白(冀一·下·75、111、113
名字(冀一·下·152
N:念叨(冀二·上·94
P
Q
R:认识(冀二·下·33)  
S:时候(冀一·下·22、23、35、52、138、155、160
属相(冀一·下·152
T:笤帚(冀五·下·133
   唾沫(冀四·下·14
W:尾巴(冀一·下·54、92、93、94
X:稀罕(冀二·上·69
喜欢(冀一·下·52、55、71、138、141
Y:眼睛(冀一·下·26、43、74、107、137
       衣裳(冀五·下·52
月亮(冀一·下·131
Z:早晨(冀一·下·114
   帐篷(冀二·下·120
   招呼(冀一·下·54
   知识(冀二·上·104
芝麻(冀一·下·70
庄稼(冀一·下·70
嘴巴(冀一·下·27)  
2.以下词语不读轻声。例如(按首字音序排列):
D:动物(冀一·下·26、52、55、89、150、152
       F:父亲(冀一·下·155
H
M
       P
S
Y:已经(冀一·下·1
Z:知道(冀一·下·22、23、47、49、112
3.特殊词语说明
(1)朋友(冀一·下·73、74、75)、好朋友()时读轻声
(2)小朋友(冀一·下·138)时不读轻声。
(3)小学生(冀一·下·110、114)时不读轻声。
注意:朋友、好朋友时读轻声;小朋友时不读轻声。
4.轻声不仅是一种语音现象,而且和词汇、语法有着密切的关系,在普通话里,有些词读不读轻声,词义和词性往往是不同的。例如:
D:大方   轻  声:① 不吝啬;不小气。◇为人大方,从不斤斤计较。② 言谈、举止自然,不拘束,不做作。◇谈吐大方 ③ 装束、样式等不俗气。◇朴素大方
          非轻声:① 有专门学问的人。◇贻笑大方 ② 一种绿茶,主要产于安徽歙县、浙江淳安等地。
大人 轻  声:① 成年人。◇家里只有孩子,大人们都不在。② 旧时对官员的敬称。      
非轻声:对长辈的敬称(多用于书信)。◇父母亲大人
地方  轻  声:中央以下的各级行政区划的统称(跟“中央”相区别)。◇协调好中央与地方的关系。② 本地。◇地方特色
      非轻声:① 区域;部位。◇你家在什么地方?② 部分。◇文章有可以商榷的地方。
地道  轻  声:正宗的;纯正的;符合标准的。◇地道的长白山人参
      非轻声:地下的通道。◇过马路请走地道。
东西  轻  声:① 泛指各种事物。◇上街买东西去了 ② 特指使人厌恶或喜爱的人物。◇看他那贼眉鼠眼的样子,准不是好东西。
      非轻声:东边和西边;从东到西的距离。◇操场南北长150米,东西宽100米。
多少  轻  声:① 指数量的多和少。◇多少不等 ② 或多或少;稍微。◇上了几年学,多少有点文化。
         非轻声:用在疑问句里,询问数量。◇今天来了多少人?② 指代不定的数量。◇要多少,给多少
G:过去  轻  声:包含除“非轻声”以外的所有意思。
         非轻声:指以前的时期;也指以前的事情。◇忘记过去就意味着背叛。
H:呼噜  轻  声:睡觉时因呼吸受阻而发出的响声。◇打呼噜
         非轻声:模拟呼吸受阻或吞食时从喉咙里发出的声响。◇喉咙里呼噜地响
J 脊梁  轻  声:脊柱;比喻支撑事物的中坚力量。◇民族的脊梁
          非轻声:脊背。◇光着脊梁在院里乘凉。
精神(二·上·27
轻  声:① 表现出来的活力。◇精神饱满 ② 有活力;有生气。◇小伙子显得格外精神
          非轻声:① 指人的意识、思维、情感等主观世界。◇精神文明 ② 内容的实质所在;主旨。◇深入领会文件精神
X:兄弟  轻  声:① 弟弟。◇我有个兄弟在北京工作。② 称呼比自己年龄小的男子。◇兄弟,注意安全!
         非轻声① 哥哥和弟弟。◇兄弟俩 ② 泛指志同道合、友情深厚的人。◇梁山众兄弟 ③ 比喻像兄弟一样密切而平等的关系。◇兄弟单位
Z:照应  轻  声:照顾;照料。
      非轻声:呼应;配合。◇文章前后照应
自在  轻  声:安闲舒适。◇老两口生活得挺自在。
      非轻声:形容没有拘束和精神负担。◇逍遥自在
四、儿  化(冀教版出现儿化现象时,音节不缩写
五、语气词“啊”的音变(冀教版暂未研究
六、版本依据
1.一年级上册:
2.二年级上册:
3.一年级下册:2008年11月第3版  2009年11月第7次印刷(2011春季)



2010-08-25初作
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