向校对人员问候。

在我所了解的情况中，校对人员最辛苦，待遇最低，很多时候还费力不讨好。

给编辑提的问题多了，对方烦，提得少了；出错了，编辑也埋怨，很多时候，在一部分编辑眼中，校对就是孙子，似乎是个累赘，很苦恼。

在这里我谈一谈自己的感想，如何做好校对。

第一，要树立自己的权威，对错少与编辑商量，想改的，弄准了，一下就改过来。如果需要说明的，在旁边注上。切记沉默是金，不要给编辑“讲课”，那样编辑会烦不说，从我们的角度来说，也没有必要给他们解释，没义务给他们当老师。

第二，虽然校对要更多地着眼细节，但大处投入的精力一定要够，比如标题，比如图片说明，比如大是大非，在时间紧的时候一定要把握住这些大的方向，保证在大方向上少出错，并尽量不出错。这样，你保证了编辑在大方面不出错，他就会肯定你大方面的能力，就会对你有尊重。

第三，要注意方式方法，根据不同的版面，根据不同编辑的特点，在不同的方向投入的精力是不一样的，当你有了自己的着眼点，有了自己校对的方法时，知道什么地方要细看，什么地方不用看，你的效率就会大大提高，做起来也会很轻松，而且不出错。

第四，要有个底线意识。整个校对界，或说新闻出版界，有一个大的底线，就是基本的校对错，就是说，错别字在哪个地方都是一样，这个都不能错，这是第一底线，该改的东西必须改过来，在你无力做到其他的时候，保证对错就可以了。第二底线，每个媒体都有自己的规范要求，你只要做到这个就行了。也就是说，在你无力顾及其他的时候，只要做到字不错，符合所在单位要求，就不要浮想联翩，琢磨一些还不能谈到对错，或你和编辑都没有时间解决的东西了。

第五，不要提太多的疑问，有些用词如果不当，但只要不错就行，比如有些港台的用词和我们的用词不太一样，不要苛求和我们的习惯一样，而让编辑改更多的东西。

作为校对，要快，要准，要稳，不能给人带来麻烦，要给编辑指点迷津，不给让编辑绕路。

遇到和编辑意见不一致时，不要和编辑争，把自己的意见陈述完即可，不要等待编辑改或不改的回答，让他自己去想，想通了就改，想不通不改，也不要生气，这个时候要给自己减套。

作为校对，退到最后只要保证一点，把自己的责任撇清，而不要以作学问的方式做校对，学问是要做，但要在平时，而不是在工作紧张的时刻去探讨。